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幼儿园大班教案《运粮》含反思

时间:2019-02-09字体大小:9亿游戏直营网A+

大班教案《运粮》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿教育孩子养成良好的生活习惯,在活动过程中锻炼小孩的协调能力,培养孩子合作,竞争的能力,快来看看幼儿园大班《运粮》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《运粮》含反思

  活动目标
  1. 在活动过程中锻炼小孩的协调能力。
  2. 教育孩子养成良好的生活习惯。
  3. 培养孩子合作,竞争的能力。
  4. 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
  5. 乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  教学重点、难点
  1. 培养孩子合作,竞争的意识。
  2. 运粮的辛苦,让孩子懂得粮食的来之不易。

  活动准备
  小沙袋(粮食)﹑小凳子(障碍物)﹑筐子(粮仓)

  活动过程
  1.游戏开始前布置场地将小朋友分成相等的几组,站好队列,作好准备。
  2.老师作示范运粮(用小沙袋代替粮食)
  3.游戏的规则:(1)扮演运粮的幼儿要弓腰,双手扶好“粮食”
  在背上,沿着布置好的示意方向,绕过障碍物把“粮食”送到“粮仓”。(2)运粮的小朋友在运粮的途中谁把“粮食”掉下来就视为不爱惜“粮食”。
  4.游戏开始:老师口哨一响,每组第一个小朋友背上“粮食”弓
  着腰,向前绕过两个障碍物到达指定位置。前面的小朋友把“粮食”送到“粮仓”后,转身和下一个小朋友击掌,下一个小朋友才能开始,依次进行,看哪一组运粮最多。鼓励幼儿不能掉下“粮食”要把“粮食”送到“粮仓”内。
  5.活动结束,评比结果,收拾场地。

  教学反思
  开始很担心孩子 们是否能够积极配合,在活动过程中孩子们合作得很好,加油声不断,唯恐落后,生怕把“粮食”送不到“粮仓”内。从孩子们的汗水和笑容中,可以看到他们的成就感。从中让孩子们懂得了粮食来之不易,要珍惜劳动成果。
  本次活动,如果把孩子们多分出一组,再配上合适的音乐,就更好了。

小百科:粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称,又称为“谷物”,含营养物质丰富,主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。

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