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大班美术公开课教案《兰花》含反思

时间:2019-12-06字体大小:9亿游戏直营网A+

大班美术公开课教案《兰花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习用中锋由下往上画兰花的叶子,通过观察兰花,了解兰花的叶子是呈放射状生长的特点,初步感受水墨画活动中运笔的轻重变化,快来看看幼儿园大班美术公开课《兰花》含反思教案吧。

大班美术公开课教案《兰花》含反思

  【活动目标】
  1、通过观察兰花,了解兰花的叶子是呈放射状生长的特点。
  2、学习用中锋由下往上画兰花的叶子。
  3、初步感受水墨画活动中运笔的轻重变化。
  4、体验想象创造各种图像的快乐。
  5、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

  【活动准备】
  1、实物:兰花一盆,水墨画作品《兰花》。
  2、幼儿用水墨画工具,宣纸等。

  【活动过程】
  一、出示兰花,引发兴趣
  1、小朋友们知道这是什么植物吗?(兰花)
  2、你在哪里看到过这种花?

  二、引导幼儿观察兰花叶子的生长方向,讨论画法
  1、观察兰花,师:看看,兰花的叶子是怎么样的?长得一不一样?(弯弯的;有的大有的小。)
  2、师:它的叶子都是怎么长的?(引导幼儿发现兰花叶子呈放射状生长的特点。)
  3、观察水墨画作品《兰花》,说说是怎么画的。

  三、教师示范,重点引导幼儿了解中锋侧锋的运用。
  1、教师示范:用中锋蘸浓墨画兰花的叶子。
  2、请个别幼儿上来尝试用中锋画兰花叶片,引导幼儿由下往上画,并且表现出兰花叶片下粗上细的特点。
  3、然后用中锋轻轻地画兰花的花杆,勾画兰花花瓣。
  4、教师和幼儿共同完成范画。

  四、幼儿作画,教师指导重点。
  1、师:现在我们来画一画兰花吧。
  2、鼓励幼儿大胆想象,创作兰花。
  3、提醒幼儿注意中锋的运用,控制好下笔的力度。

  五、欣赏评价
  展示幼儿作品,相互欣赏,说说自己最喜欢的作品,并说说为什么。

  反思:
  总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

小百科:兰花附生或地生草本,叶数枚至多枚,通常生于假鳞茎基部或下部节上,二列,带状或罕有倒披针形至狭椭圆形,基部一般有宽阔的鞘并围抱假鳞茎,有关节。总状花序具数花或多花,颜色有白、纯白、白绿、黄绿、淡黄、淡黄褐、黄、红、青、紫。

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