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大班语言课教案《各式各样的广告》含反思

时间:2019-12-06字体大小:9亿游戏直营网A+

大班语言课教案《各式各样的广告》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能模仿和创编有趣的广告语,能发现广告在生活中的作用,初步了解广告的各种类型,让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,快来看看幼儿园大班语言课《各式各样的广告》含反思教案吧。

大班语言课教案《各式各样的广告》含反思

  活动目标
  1.能发现广告在生活中的作用,初步了解广告的各种类型。
  2.能模仿和创编有趣的广告语。
  3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
  4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备
  1.活动前请幼儿收集各种广告资料。
  2.准备几段幼儿熟悉的广告片段,不同形式的广告图片。
  3.几件供幼儿表演的,幼儿熟悉的物品,如书包、水彩笔、挂图等。

  活动过程
  1.播放广告视频,引出我们知道的广告。
  (1)播放几段幼儿比较熟悉的广告,激发幼儿兴趣。
  (2)请幼儿说一说自己知道的广告。
  (3)集体讨论:广告在生活中的作用,为什么要做广告。
  小结:为了宣传自己的商品,让更多的人了解并购买商品,才要做广告。
  2.广告的各种形式和分类。
  (1)引导幼儿根据自己的生活经验,说说在哪里见过各种各样的广告。
  幼儿:马路边、超市里、玩具店、快餐店、汽车上,等等。
  (2)除了电视广告,生活中还有很多不同形式的广告,让我们一起看一看吧!(播放投影让幼儿了解其它形式的广告)
  教师小结:报纸广告、传单广告、扇面广告、车身广告、霓虹灯广告等广告类型。
  (3)引导幼儿说出见到的商品广告有哪些?
  幼儿:汽车、服装、感冒药、肯德基、洗发水、3D彩泥,等等。
  (4)将各种商品广告进行分类。
  教师小结:汽车广告、食品广告、药品广告、玩具广告等。生活中我们随处可见各种各样的广告,它和我们的生活紧密相联。
  3.幼儿模仿广告用语。
  (1)"童年不同样,巴拉巴拉"。
  (2)"尝尝欢笑常常麦当劳"。
  (3)"欢迎来到缤纷的智高3D彩泥世界。
  4.幼儿设计广告用语。
  (1)将准备好的不同物品,分别发给每个幼儿让他们观察其特征,并为自己的物品设计一句广告语。
  (2)要求:广告词里必须有产品名称和特点。
  5.活动延伸。
  (1)请幼儿当小演员,手拿自己选择的物品上台表演(播放相应音乐),说出广告词,教师稍作辅导。
  (2)游戏:热闹小商店。
  收集幼儿手中的物品,请几名幼儿扮演售货员,其他幼儿扮演顾客,销售商品。

  教学反思:
  幼儿将熟悉的生活、身边广告予以创编,富有一定挑战性,挑战了幼儿语言组织能力、思维整理能力、爱朋友爱园的情感,也从而了解了广告的特点。由于幼儿接触广告的机会多,在整个教学过程中,幼儿基本掌握教学内容。部分幼儿没有做好活动准备,还未能刻意想出广告,而是从众心态,课后还可以活动延伸。

小百科:电视广告是一种经由电视传播的广告形式,它将视觉形象和听觉综合在一起,充分运用各种艺术手法,能最直观最形象地传递产品信息。具有丰富的表现力和感染力,因此是近年增长最快的广告媒体之一。

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