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幼儿园大班安全活动教案《有坏人闯入怎么办》含反思

时间:2019-12-02字体大小:9亿游戏直营网A+

大班安全活动教案《有坏人闯入怎么办》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿能够根据情况选择正确的应对方式保护自己,知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办,通过情景表演,体会在面对危险时要机智勇敢,快来看看幼儿园大班安全活动《有坏人闯入怎么办》含反思教案吧。

幼儿园大班安全活动教案《有坏人闯入怎么办》含反思

  活动目标:
  1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。
  2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。
  3、通过情景表演,体会在面对危险时要机智勇敢。
  4、教会幼儿做个胆大的孩子。
  5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:
  教学挂图。

  活动过程:
  1、活动导入:观看教学挂图。
  教师出示挂图并提问:
  (1)教师:如果有坏人进了幼儿园,小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?
  ①图上有谁?他在做什么?他发现了谁?可能发生了什么事?
  ②有坏人闯进幼儿园,飞飞是怎么做的?
  ③后来发生了什么事?坏人去哪里了?
  (2)教师小结:幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师,要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了,飞飞真是好样的。
  2、活动展开:情景剧表演。
  (1)教师谈话导入:那么,如果有坏人闯进幼儿园,我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演,想一想下面这几种做法,那一种正确呢?
  (2)教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办?》
  场景一:看到坏人,小男孩自己冲过去和他打起来。
  场景二:看到坏人,小男孩下的大喊大叫。
  场景三:发现坏人在远处,小男孩赶忙跑去报告老师。
  场景四:正在玩耍,看到坏人出现在附近,小男孩偷偷躲藏起来。
  3、活动展开:讨论坏人闯进幼儿园该怎么办?
  教师:
  (1)如果有坏人闯入,能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?
  (2)如果坏人离你比较远,你该怎么办?离你比较近呢?
  教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。
  4、活动总结:集体分享讨论结果,教师引导幼儿总结。
  幼儿分组讨论。
  (1)分享讨论结果。
  (2)教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园,我们不要害怕,要保持冷静,进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远,你可以跑去告诉老师或者保安;如果坏人离你比较近,你要想办法找个安全的地方躲起来,就像这个小朋友一样。总之,遇到坏人,保护自己的生命安全最重要。

  反思:
  通过这次活动,每个幼儿都能根据自己的生活经验,表达自己的看法交流不同意见,合作意识和遵守规则的意识得到锻炼和提高,最后幼儿都达成一致观点,坏人来了要选择躲避 是最安全的,提高了安全意识。另外思维和语言表达能力也得到锻炼和提高,目标完成了。从幼儿角度出发,设计出更有效的教学活动;在语言艺术上,平时多训练自己,多听老教师课,在教学技能上,多向其他老师学习,使自己尽快进步。

小百科:坏人,一般意思是说一些从事不法活动的人,偷鸡摸狗,施诈,陷害等等表示这些人品质恶劣。

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