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小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思

时间:2019-12-04字体大小:9亿游戏直营网A+

小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能在游戏中感受到快乐,发展快速跑的能力,且不与他人碰撞,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园小班游戏《小鸡捉虫》含反思教案吧。

小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思

  活动目标:
  1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞。
  2、能在游戏中感受到快乐。
  3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  4、培养幼儿团结合作的观念。

  材料准备:
  母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、"虫子"若干、 录音机、磁带、"小鸡家""狐狸家"的场景

  活动过程:
  一、开始部分(准备活动)
  1、鸡妈妈带幼儿在"老母鸡"音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:"鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!"幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
  2、鸡妈妈边巡视边问:"宝宝、宝宝长多大了?"
  幼儿答"我们伸出小脑袋!"( 带幼儿活动头部)
  3、鸡妈妈问:"宝宝、宝宝长多大了?"
  幼儿答:"我们伸出小翅膀!"(带幼儿活动肩、臂部)
  4、鸡妈妈又问:"宝宝、宝宝长多大了?"
  幼儿答:"我们跳出蛋壳了!"(带幼儿活动腰、腿部)
  5、鸡妈妈问:"谁知道我们出去玩时应该怎样走?"(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

  二、中间部分(跑的动作练习)
  1、鸡妈妈:"宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。"
  2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
  3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
  4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
  5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

  反思:
  孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了,这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了,毫无忧虑、担心。快乐的和同伴一起交流。游戏中,孩子们不仅敢于表达,还可以说是乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。

小百科:鸡是一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。

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