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幼儿园小班美术优质课教案《花儿开了》含反思

时间:2019-12-07字体大小:9亿游戏直营网A+

小班美术优质课教案《花儿开了》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿乐意帮助花儿开放,感受从中带来的快乐体验,尝试找到圆形的中心点,并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大,培养幼儿的欣赏能力,快来看看幼儿园小班美术优质课《花儿开了》含反思教案吧。

幼儿园小班美术优质课教案《花儿开了》含反思

  活动目标
  1、尝试找到圆形的中心点,并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。
  2、乐意帮助花儿开放,感受从中带来的快乐体验。
  3、培养幼儿的欣赏能力。
  4、体验想象创造各种图像的快乐。

  活动准备
  1、圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。
  2、绿色背景的画纸装饰上花径和花叶。
  3、颜料、棉签、抹布等。

  活动过程
  (一)故事导入,激发活动兴趣。
  导入:有一天,从草地的中间钻出了一朵小花,可是它好小,小花很想快快长大。怎样才能让小花快快长大?

  (二)情境演示,观赏花的画法。
  1.师:太阳公公看见了,对小花说:"别急,别急,我来帮帮你吧!"太阳公公发出暖洋洋的光照着小花,小花儿吸收着阳光,伸伸懒腰,呀!它长大一些了。
  2.教师用棉签蘸颜料,沿着中心点的花心画一圈。
  3.师:呼呼呼,风姐姐吹来了,他对小花说:"小花,小花,我也来帮你长大吧!"风姐姐轻轻地吹着,小花抖了抖了身体,真的又长大了一圈。
  4.还有谁会来帮助小花呢?你听,滴答滴答,下小雨啦!雨点落在小花身上,小花喝着雨水,挺直了胸膛,越长越大了。
  5.教师用棉签将花从里到外越画越大。
  6.小花长出了花茎、开出了绿叶。(教师将小花贴在大草地上)

  (三)幼儿操作,激发创作热情。
  1.师:在你们的草地上,也种下一颗小花籽,你们愿意帮助他们长大吗?快来让小花园里开满美丽的花儿吧。
  2.活动指导:
  (1)鼓励幼儿找到中心点,并沿着花心一圈圈不断地将小花画大
  (2)鼓励能力强的幼儿画更多的花,能力较弱的幼儿可以选择小一点的圆形。
  (3)注意颜料和棉签的使用,保持桌面和衣物的干净。

  (四)同伴欣赏,分享成功的快乐。
  1.将幼儿作品贴在大背景上,让孩子们互相欣赏交流。
  2.幼儿扮演小蝴蝶,去找找哪朵花儿很美的?看看花儿是不是越开越大的?
  3.小结延伸:花园里的花儿有五彩斑斓的颜色,你还想开出什么别的形状的花儿吗?我们下次可以试试,画出三角形、正方形的花儿。

  教学反思:
  通过棉签点彩的形式点画出花朵,换了一种绘画工具,幼儿的兴趣点高,多积极参与,但由于棉签点太小,加上部分幼儿点的数目太少了,完成情况没有达到自己预期的效果,但整幅作品还是算精致,并且从绘画中获得很多乐趣,多积极的参与。看到幼儿玩的这么开心,自己也感觉很开心,自己的付出得到孩子开心的笑,很值得。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。

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