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小班语言教案《谢谢小猴子》

时间:2019-12-04字体大小:9亿游戏直营网A+

小班语言教案《谢谢小猴子》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿懂得同伴间要互相帮助,理解故事的内容,学说故事中的对话。丰富词汇:鼻子、脖子、伸、爬、长长的,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,快来看看幼儿园小班语言《谢谢小猴子》教案吧。

小班语言教案《谢谢小猴子》

  活动目标:
  1、理解故事的内容,学说故事中的对话。丰富词汇:鼻子、脖子、伸、爬、长长的。
  2、懂得同伴间要互相帮助。
  3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
  4、能分析故事情节,培养想象力。

  活动准备:
  1、教学挂图《谢谢小猴子》
  2、大象、长颈鹿、猴子头饰各一个;帽子一顶。

  活动过程:
  一、出示帽子,引出故事。

  二、教师绘声绘色地讲述故事。
  提问:故事的名字叫什么?故事里有谁?

  三、教师出示教学挂图,第二次讲述故事,并提问。。
  1、元元的帽子飞到树顶上,大象是怎么说的?怎么做的?大象拿到帽子了吗?
  2、长颈鹿看到元元在哭?长颈鹿是怎么说的?它是怎样帮元元拿帽子的?长颈鹿拿到帽子了吗?
  3、猴子看到元元在哭?它是怎么说的?、怎样做的?元元拿到帽子心情怎样?元元对猴子说了什么?

  四、故事表演,引导幼儿学说角色间的对话。

小百科:“谢谢”是汉语中表达感谢的常用词语。

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