首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案

幼儿园小班优秀语言课教案《小手和小脚》含反思

时间:2019-12-06字体大小:9亿游戏直营网A+

小班优秀语言课教案《小手和小脚》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌,能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途,通过表述,能说完整话,快来看看幼儿园小班优秀语言课《小手和小脚》含反思教案吧。

幼儿园小班优秀语言课教案《小手和小脚》含反思

  活动目标
  1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。
  2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。
  3、通过表述,能说完整话。
  4、萌发对文学作品的兴趣。
  5、理解故事内容,丰富相关词汇。

  教学重点、难点
  重点: 让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。
  难点: 教育幼儿能简单的仿编诗歌。

  活动准备
  1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。
  2、幼儿印的小手和小脚

  活动过程
  1、找一找:
  幼儿看看自己印的小手和小脚。 ——“找一找,哪个小手和小脚是你自己的?”
  2、学念儿歌“小手和小脚”
  教师念儿歌,边念边做动作。 ——“你有几只小手?”
  “小手会做什么?”
  “小手会洗脸,会梳头,它的本领怎么样?”
  教师将小手的这一段在念一遍。 ——“你有几只小脚?”
  “小脚会做什么?”
  “小脚会走路,会跑步,它的本领怎么样?”
  教师将小脚的一段在念一遍。
  师生一起念儿歌,边念边做动作。
  3、改编儿歌:
  教师带领幼儿看照片。 ——“照片上的你在干什么?”
  “你的小手还有什么本领?”
  教师根据幼儿说的小脚的本领,改编儿歌内容,并与幼儿一起念。

  活动反思:
  通过本次活动,幼儿对小手和小脚的重要性有了更进一步的认识,尤其是通过每一幅画面所提出的问题,幼儿都能够较为最准确的表述出来,学习的积极性很高。在本次教学中,发现存在的需要调整的地方是,在让幼儿做一做小手小脚一块游泳、骑车、摘苹果等动作时,可以让幼儿把动词做得更加到位点,这样的话就能够凸显出小手和小脚之间的合作。

小百科:手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称,互为镜像。

网站地图 亿豪游戏注册直营网 9亿游戏平台登陆直营网 万博游戏直营网
太阳城集团网上娱乐 太阳城真人荷官 申博亚洲138 申博管理网网址
天天彩票平台韩式28 博马真人娱乐 菲律宾申博在线现金网登入 678娱乐注册
88必发88直营网 亿豪游戏平台官网直营网 开心8线上游戏直营网 开心8游戏城直营网
亿豪游戏平台官网直营网 万博备用直营网 游戏平台直营网 亚美游戏优惠多一点直营网
414sun.com 8WHS.COM 8NDS.COM 899TGP.COM 44sbsg.com
87s8.com XSB898.COM rp138.com 99sbmsc.com 578psb.com
8AKSS.COM 45jbs.com DC291.COM 578XTD.COM S618H.COM
777xsb.com 33sbmsc.com XSB255.COM 989PT.COM 985ib.com