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幼儿园小班安全活动教案《不跟陌生人走》含反思

时间:2019-12-04字体大小:9亿游戏直营网A+

小班安全活动教案《不跟陌生人走》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起来有礼貌地离园,知道不能跟陌生人走,培养幼儿勇敢、活泼的个性,快来看看幼儿园小班安全活动《不跟陌生人走》含反思教案吧。

幼儿园小班安全活动教案《不跟陌生人走》含反思

  活动目标:
  1、知道不能跟陌生人走。
  2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起来有礼貌地离园。
  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
  4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动准备:
  一位陌生人由其他班教师扮演,零食若干。

  活动过程:
  1、情景体验:陌生人走进班里来接小朋友
  陌生人:我接毛毛和东东
  这两位幼儿坐着不动,怀疑地看着陌生人。
  陌生人:我是你们妈妈的同事,跟我走吧我把好吃的都分给你们,好吗?(拿出包装漂亮的糖果、薯片等)这时毛毛和东东走向陌生人。又有几个幼儿要陌生人手里的食品。
  陌生人:还有谁想跟我走?我们还要去游乐园!(又有两个幼儿跟着陌生人走)
  教师:(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗?
  幼儿摇摇头。
  教师:这位阿姨,你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字?
  陌生人:不知道。
  教师:你知道小朋友的家住在哪里吗?
  陌生人:不知道。
  教师:这位阿姨,不认识你们的妈妈,不知道你们的家住在哪里,你们还跟她走吗?
  幼儿:不能(小朋友纷纷走回了自己的坐位)。
  2、提问引导:
  教师:为什么不能跟她走呢?
  幼儿:她不认识我的妈妈。
  幼儿:她不认识我的家。
  幼儿:我妈妈说:坏人会把小孩卖到农村,不让回家。
  教师:阿姨要是给你们糖吃,你跟她走吗?
  幼儿:不走。
  幼儿:好吃的东西可能有毒药。
  教师:阿姨带你们去游乐场玩,你去吗?
  幼儿:不去。
  3、小结
  教师:不认识的人就是陌生人。陌生人来接时千万不要跟她走。如果陌生人拿出好吃的,要带我们去游乐场玩,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢?
  幼儿:等爸爸、妈妈来接。
  教师:对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走,爸爸妈妈没来的时候不要急,要跟老师在一起。如果爸爸妈妈都来接时,你们也不要急,要等老师看到你的爸爸妈妈后,叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。
  4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿一起朗诵。
  5、幼儿模拟体验离园情景,等教师叫到名字后才能站起来离开位置,自然走到操场里游戏,活动自然结束。

  附儿歌:《妈妈没来我不急》
  幼儿园,大门开,
  爸爸妈妈都来接。
  毛毛妈妈没有来,
  急得毛毛哭起来。
  陌生人,走过来,
  千万不要去理睬。
  别乱跑,慢等待,
  爸爸妈妈一定来。

  活动反思:
  本次活动从几个日常常见的实例出发出发,图文结合让幼儿感觉到事情就在你身边,通过讨论的形式让幼儿学到一些安全常识,教学效果很好。

小百科:陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。

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