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幼儿园大班教案《小鱼和大鱼》含反思

时间:2019-05-17字体大小:9亿游戏直营网A+

大班教案《小鱼和大鱼》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养团队合作的意识和能力,锻炼小朋友的反应能力和肢体协调能力,能积极参加游戏活动,并学会自我保护,快来看看幼儿园大班《小鱼和大鱼》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《小鱼和大鱼》含反思

  活动目标:
  1、锻炼小朋友的反应能力和肢体协调能力。
  2、培养小朋友团队合作的意识和能力。
  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
  4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  活动准备:
  3个小皮球

  活动过程:
  1、小朋友们一起牵手下楼以后,大家一起靠墙站好,然后老师告诉他们今天的玩的游戏是大鱼和小鱼,简单的讲一下游戏规则。
  2、让小朋友们围成一圈,然后在圈内放置3个小皮球,当做小鱼们的食物,再从中选出两条小鱼和3条大鱼。小鱼在圈内,大鱼在圈外。小鱼们要保护自己的“食物”,即皮球不被大鱼们抢走。小鱼不能手抱球,不能和大鱼触碰。
  3、 先让小朋友们试玩一下,熟悉游戏规则。然后正式开始,过断时间后,换一批大鱼和小鱼,尽量让每一个小朋友都参与其中。

  活动反思:
  情景描述:在游戏过程中,现场很容易混乱,玩到后来常常不遵循规则。拉圈的小朋友容易产生倦怠。另外,由于多数小朋友争当小鱼和大鱼,很难调节好。
  分析:现场易产生混乱主要是拉成圈的小朋友不能每一个都参与之中,时间一长容易倦怠,失去耐心。

  反思调整:
  1、首先,游戏规则应该在小朋友们围好圈以后边示范边讲解。
  2、游戏中出现规则模糊时需要再一遍跟小朋友们讲明规则。
  3、小鱼和大鱼的游戏中,最好事先安排好组来轮流充当大鱼和小鱼,这样就不会出现角色的混乱和重复,保证每个小朋友的参与。

小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

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