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幼儿园小班五一教案大全

时间:2019-04-28字体大小:9亿游戏直营网A+

小班五一教案大全适用于劳动节主题教学活动当中,包含了快乐的劳动节,大家来劳动,瞧,我多能干,劳动节等教案,快来看看幼儿园五一教案大全吧。

幼儿园小班五一教案大全

  【篇一】
  活动目标:
  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  3、激发幼儿爱劳动的愿望。
  4、感受到节日的快乐。
  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

  活动过程:
  1.教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
  2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
  3.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
  4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

  【篇二】
  活动目标:
  1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月一日”是劳动节。
  2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

  活动准备:
  人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

  活动过程:
  一、情境导入。
  老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月一日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!
  二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室
  1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最后拧拧干。
  2、教师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
  教师小结:擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。
  三、劳动第二步:户外晒晒小抹布
  1、晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了。
  四、劳动第三步:评评哪里最干净
  1、狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最干净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。
  五、劳动结束语。
  小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!

  【篇三】
  活动目标:
  1、大胆的说出自己会干的事情,萌发自豪感。
  2、增强幼儿的独立意识。
  3、增强思维的灵活性。
  4、培养幼儿手眼协调的能力。

  活动准备:
  幼儿收集家人照片来园。

  活动过程:
  一、我可爱的家人。
  1、老师这里有许多的照片,你们看都是谁的:展示幼儿带来的照片,引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人,他们长什么样。如妈妈卷头发,爸爸系领带,奶奶白头发等。
  2、你家里谁最大?谁最小?(最大的是爷爷奶奶或外公外婆,最小的是我)
  二、我会干的事情。
  1、请幼儿说说在家里、在幼儿园,会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事,教师进行小结:我们虽然小,但我们很能干!
  2、告诉幼儿自己的事情应该自己做,如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等,不会做的可以请大人教,做不了的才请大人帮忙,爱劳动的好孩子,人人都会喜欢。
  三、结束活动。
  1、表扬能干的小朋友,并给他们贴上小红花。

  【篇四】
  活动目标:
  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  3、激发爱劳动的愿望。
  4、通过参加节日环境创设,感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。
  5、知道劳动节的由来

  活动准备:
  1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  活动过程:
  1、介绍“五·一”国际劳动节。
  (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
  (2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
  2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
  (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
  (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
  3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
  4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
  5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
  6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
  7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

  活动延伸
  让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

  反思: 通过此活动,让孩子走出幼儿园,走向社会,可以让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,尤其是父母为自己所做的事情,培养孩子们从小就懂得关心他们,关心身边的事,从而提高孩子们的责任感与社会的适应能力!

【篇四】
设计意图:放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此,我设计了本节活动。

活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的……
3.感受到节日的快乐。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:安全教育挂图。

  活动过程:
  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
  1.教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
  2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
  1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
  3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
  三、教师总结假期里要注意的安全事项。
  (一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
  2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
  3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
  4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
  5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
  (二)卫生保健
  1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
  2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
  3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
  四、活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。

  【篇五】
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

活动目的:
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象:小班级全体幼儿。
活动时间:4月26日。
活动主要负责:各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动开始:
   室内教学:
   一、导入:
      谈话导入:教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
   二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。
   三、教师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。
   室内清洁活动:
一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

【篇六】
  一年里有着许多的节日, “五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

活动目标:
  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  3、激发幼儿爱劳动的愿望。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:
  假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

活动过程:
  1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
  2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
  3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
  4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

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